致家长的一封信——儿童节,关注儿童心理健康

2019-06-03 11:35:26

这几天,不少父母都忙着给孩子准备节日礼物,可是大家有没有想过,除了在物质上满足孩子的需求外,你对孩子的精神关爱够不够呢?在这个知识信息快速发展传播的时代,小学生的思想与心理已大大超出了成人认识理解的范畴,他们在成长过程中,会遇到许多他们不理解的事物,不能应对的问题,在这个时期如果没有及时引导与帮助,他们会产生各种烦恼与困惑,甚至产生心理行为问题。借六一儿童节来临之际,我们将为各位家长普及儿童常见心理问题的相关知识,常见儿童心理问题主要包括:

  (1)注意缺陷多动障碍:主要表现为注意的稳定性较差、活动过度、情绪不稳定、自控力差、易冲动等。

  (2)情绪问题:包括焦虑、恐惧、适应障碍、心境障碍等,未达到疾病学诊断标准但存在以情绪低落为主的焦虑、厌学等问题也归于此类。

  (3)睡眠问题:包括失眠、多梦、夜惊等。

  (4)行为问题:包括依赖行为、吮指癖、拔毛发癖、咬指甲、习惯性抖腿、爱发脾气等。

  (5)品行问题:包括不服从、说谎、破坏性、虐待动物、偷窃、逃学、离家出走等。

  (6)孤独症:主要表现为社会交往障碍(如缺乏社会交往的兴趣)、交流障碍(非言语交流障碍:患儿倾向于用动作或姿势进行交流;言语交流障碍:语言理解力不同程度受损、语言发育迟缓、模仿言语等)。

  (7)精神发育迟滞:主要表现为智力低下和社会适应困难(包括缺乏交流、家庭生活、社交技能等)。

  (8)抽动障碍:常见有脸部、头颈以及手臂的抽动、发声抽动(如反复眨眼、吸鼻子、清嗓子等)。

  (9)性问题:包括手淫、恋物癖等。

  (10)其他问题:包括逆反心理、语言障碍、偏食厌食、口吃、生长发育问题等一般问题未能归类或未能明确诊断的病例。

  世界卫生组织有数据表明:到2020年,全球范围儿童心理障碍还会增长50%。心理问题将成为致病、致残、致死的主要原因之一。随着社会经济水平不断发展,成年人世界的各种关系过早地影响到儿童。如今儿童对学习、人际关系、环境适应等方面的压力成几何倍数增长。儿童心理疾病不及时干预、治疗,恐将伴随其一生,心理问题自愈难度颇大。

  为此,保护儿童心理健康社会层面要营造良好社会风气,减少不良风气对校园的波及,还校园一片净土。同时,各类媒介要传播积极向上正能量价值观。学校方面应把学生心理健康教育融入到日常教学之中,设立校园心理咨询室,开展心理健康讲座等形式,为学生提供心理健康服务。家庭方面,家长应该主动营造良好的家庭氛围,用发展的眼光来审视孩子和引导孩子,以及对孩子适度的期望,切勿揠苗助长。如若发现孩子有异常行为、心理问题等方面,应及时关注并采取适当手段干预引导。当父母无力处理时,可向专业心理咨询机构寻求帮助。(谭莉娜

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